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民族学院召开教育专业硕士立项建设规划专家论证会

作者:黄嘉磊 来源:党委宣传部 时间:2019-02-28

224日,民族学院在行政楼311会议室召开教育专业硕士立项建设规划专家论证会。宋爱芬副院长主持会议,并围绕足球投注网申报教育专业硕士的理由、教育专业硕士的特点、专业建设方面的优势以及当前存在的主要问题进行了汇报。

海南师范大学教务处处长梁广教授提出,申报点重要的是对标,对于量化指标要保证完全准确,前后一致。应从办学定位、招生对象、课程和服务地区等各个方面,突出“民族性”,凸显足球投注网进行教育硕士培养的必要性和紧迫性。要鼓励相关专业方向的教师近两年紧紧围绕教育硕士招生培养的要求,申报与基础教育或中等职业教育相关的课题,开展学科教法或学生发展等方面的相关研究,提高指导教育硕士开展相关问题研究的能力。对申报与基础教育和中等职业教育相关课题的教师,学院应在政策和经费两方面给予支持。

海南大学公共管理学院张治库教授表示,应把教育硕士立项建设放在学校发展战略的高度,整合全校的力量。同时,要认真研读教育部关于教育硕士的培养目标,进一步优化学科和专业方向的架构,使所设置的学科和专业方向能集中全校的优势。在选拔学科带头人时,要打破学历和职称限制,应挑选那些具有所在专业方向教学和研究能力和经历的教师。应提前明确告知教师的专业身份,让这些教师知道自己要承担的任务。

海南师范大学教科院肖少北教授认为,应进一步明确办学定位、培养目标和培养规格,一定要突出实践性与应用性,注重与教育行业的衔接。要加强队伍建设,特别是双师型教师的培养,切实提高科研水平和教育行业服务水平。还需加强课程改革与建设,特别是要强化案例教学和实践教学。

海南师范大学赖秀龙博士对教育专业硕士申报材料的各个模块逐一进行分析,提出了具体的修改建议。他认为,申报材料的填写要做到“不厌其烦”,力求所有信息都要规范和准确。建设规划列出了每年的人才培养和教师发展任务,但还需要落实到人,才能保证任务完成。近两年一定要保证立项建设任务“事事有人干,人人干实事”。此外,应加强与中学联系,建立联合培养基地。培养方案要突出实践型和应用性,要提出实践能力培养的方法和路径。还应加强交流学习,可去刚通过评审、获得教育专业硕士学位培养资质的学校学习,汲取好的经验和做法为我所用。

各专业方向负责人也围绕建设规划交流了各自的想法。大家认为教育专业硕士的申报,关系到学校师范类本科专业整体上台阶。一定要发挥全校师范专业的优势,抓住机遇,争取申报顺利通过。各专业方向将服从申报工作的要求,承担相关建设任务。

参加会议的人员有校外论证专家,学校研究生处、各学院相关专业负责人。

(责任编辑 卓越)

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